Dazu möchte ich jetzt mal etwas zu den Umschulungs-Angeboten sagen. Und zwar jenen, die man von Seiten des "Job-Centers" mehr oder weniger "aufgezwungen" bekommt! Das hat jetzt keinen Zusammenhang mit Weiterbildung!!! Ich denke, wenn so eine Umschulung kommt, dann sollte doch auch eine Perspektive im Nachhinein vorhanden sein. So eine Umschulung, nur um den Arbeitslosen mehr oder weniger inden Statistiken streichen zu können, das erscheint mir schon wirklich unangebracht. Nein, das schreibe ich nicht einfach so ... ich kann zwei Beispiele von Frauen benennen, wo von vornherein klar war, das ist ohne jede Perspektive, doch die Frauen mußten!!!

Wichtig ist hier, dass die Lehrer, die dieses Programm begleiten eine gute Ausbildung haben und Informationen gut vermitteln können. Auch finde ich sehr wichtig, dass bei den Schulungen Personen mit etwa dem gleichen Bildunghintergrund zusammen sind. Sonst wird das lernen zur Qual, weil es die einen langweilt, und die anderen nicht mitkommen.

Eine tolle Weiterbildung im Sozial- und Gesundheitswesen IHK
ideal für Kranken- oder Altenpfleger die weg vom Patienten und rein in die Verwaltung  wollen.
Einen sehr guten Weiterbildungsanbieter habe ich in Köln gefunden bei der Karriereschmiede Köln.

Das halte ich grundsätzlich und immer für gut und richtig! Allerdings dazu die Einschränkung dann auch gleich ... ist ja nun einmal bei "grundsätzlich"! Es sollte und muß schon praxisbezogen sein. Und ... es muß auch wirklich sinnvoll sein! In Bezug auf Weiterbildung muß ich schon sagen ... was man da teilweise angeboten bekommt, das ist doch keine Weiterbildung ... eher so eine Art von Urlaub!

Viele Umschulungs- und Weiterbildungsangebote, besonders die vom Arbeitsamt vermittelten Kurse, richten sich an Menschen, die arbeitslos geworden sind. Viele der Teilnehmer haben lange keine Weiterbildung mehr gemacht und müssen zusätzlich mit ihrer Situation fertig werden. Hier ist es sehr wichtig, jeden Einzelnen anzusprechen, neu zu motivieren und mitzunehmen. Sonst besteht schnell die Gefahr, dass in den oft zu grossen Gruppen einige Teilnehmer zurückbleiben und aufgeben. Für erwachsene Teilnehmer mit genügend Eigenmotivation ist ein selbstbestimmtes Lernen mit freier Zeiteinteilung, wie es von modernen Bildungsinstituten angeboten wird, eine interessante Alternative.  

Auf alle Fälle sollte dieses von Fachpersonal durchgeführt werden.Die Weiterbildung muss auf alle Fälle in den jeweiligen Aufgaben und Arbeitsbereich fallen.Die Weiterbildungs Zeit ,je nach dem Abschluss sollte über mehrere Monate aber auch Jahre gehen. Das beste wäre ein geprüfter Abschluss mit Zertifikat oder Berufsabschluß. mit Prüfung.

ein gutes weiterbildungsangebot muß eine gute fachliche beratung vorraussetzt. es sollte dem zweck entsprechend anwendbar sein. es nützt nichts wenn man eine weiterbildung macht die hinterher keiner braucht. ich habe mit 15 anderen menschen eine weiterbildung zur assistenz der geschäftsführung gemacht, nicht einer von uns hat damit etwas anfangen können, keiner hat daraufhin einen job gefunden

Gute Weiterbildung beginnt bei guter Beratung, unter Umständen auch die Möglichkeit in die Unterlagen reinschauen zu können.

Es muß ein Angebot sein, dass sich auch hinterher in der Arbeitswelt umsetzten läßt. Leider ist es ja oft so, dass beim Arbeitsamt bestimmte Umschulungen geboten werden, zur Zeit sind das die Mediendesigner. Hört sich super an, nur wer braucht hinterher sowas?

Auf den jeweiligen Umschüler einzugehen und nicht nur ein 0815-Programm durchzuziehen. Nicht sehr verbreitet leider aber doch sehr sinnvoll.

Ein Weiterbildungsprogramm sollte sehr praxisbezogen sein und nicht nur Theroie umfassen. Der Reverent sollte eine gute Fachkompetenz vorzeigen und fähig sein, den Stoff verständlich zu erklären. Außerdem sollte der Stoff interessant sein, dass man auch aufmerksam lernt. Die Teilnehmer sollten ähnlich Qualifikationen haben, damit man sich hier auch austauschen kann.

R. Flensburg

Ein gutes Weiterbildungsangebot sollte neben der Vermittlung fächerübergreifender Grundlagen sich gleichzeitig nicht zu sehr von der beruflichen Praxis entfernen. Dabei sollte auch eine gewisse Tiefe des Unterrichtsstoffs inbegriffen sein. 

Bei den Umschulungsangeboten dürften grundsätzlich nur die Maßnahmen finanziell unterstützt und durchgeführt werden, die sich nach dem jeweiligen Fachkräftebedarf m Arbeitsmarkt orientiert.   

Ein gutes Weiterbildungsprogramm sollte den gewünschten Anforderungen entsprechen,  dem Alter entsprechend ausgerichtet sein, die Menschen die teilnehmen sollten in etwa die gleichen Vorraussetzungen haben. Die Referendaren sollten gute Fachkenntnisse haben. Das ganze Programm sollte auch für ein Weiterkommen nützlich und brauchbar sein.

Jede Weiterbildung sollte mit einem Zertifikat belegt werden können, Umschulungen ganz klar mit einem staatlichen Abschluss. Denn sonst bringt es mir beruflich nichts. Außerdem sollte es praxisbezogen sein bzw. mich auch unter Umständen in eine höherwertige Position bringen können.

Es sollte Praxisorientiert sein, die Referenten sollten Erfahrung auf dem jeweiligen Gebiet haben. Außerdem sollten die "Schüler" in etwa die gleichen Voraussetzunegn haben um dem Weiterbildungsprogramm folgen zu können.

Wenn ich schon umschule, muss es auch gewährleistet sein, dass man dann einen Job bekommt. Natürlich kann niemand die Garantie dafür geben, aber die Aussichten sollten schon gut stehen.

Auf jeden Fall ist die Praxisorientierung wichtig, aber auch dass der Trainer ein didaktisches Verständnis hat und man Spaß daran entwickelt, Nur wer selbt begeistert ist, kann anderen den Weg nachhaltig ebnen.

Ich denke, dass es wohl auch das Tempo ist, wie man wann was erlernt. Ich habe gerne ein Weiterbildungsangebot, dass sich nicht nur auf 1 Woche begrenzt, sondern mir Zeit lässt mich in eine fremde Materie einzuarbeiten. 

Man muss Chancen haben, nach der Umschulug einen Job zu bekommen. Oder man muss einen anerkannten Abschluß bekommen, damit man sich in einer anderen Stadt bewerben kann.

Ein gutes Weiterbildungsangebot zeichnet sich aus durch eine hohe Abschlussrate und einen anerkannten Abschluss. Außerdem sollte er von der Steuer absetzbar sein.

Ein gutes Weiterbildungsprogramm sollte gute Dozenten und gute Unterlagen beinhalten, die einem helfen die Umschulung zu meistern. Außerdem sollte es bei der Umschulung schon ein sinnvolles Angebot sein. Ein Bekannter von mir war lange arbeitslos und sollte nun eine Umschulung zum PC Programmieren machen. Dazu hatte er absolut kein Talent. Solche Umschulungen vom Arbeitsamt ausgehend finde ich nicht sinnvoll, da sollten schon die Interessen eines Menschen wenigstens etwas berücksichtigt werden.

Durch Zufall und aus reiner Neugier bin ich vor ungefähr 10 Jahren zum Arbeitsamt gegangen und habe nach einer Umschulung in meiner Situation gefragt. Man bot mir eine Umschulung als Bürokraft an, man bedenke eine gelernte Hauswirtschafterin im Büro, aber ich dachte wer nicht wagt der nicht gewinnt, also machte ich diese Umschulung. Heute kann ich sagen das war wie ein sechser im Lotto ich habe seit über acht Jahren eine feste Anstellung und bin sehr Zufrieden dort. Also ich kann nur jedem Raten, wenn man die Möglichkeit einer Umschulung hat, einfach ergreifen.

Wirklich praixisorientierte  und interessante Themen, mit denen man auch was anfangen kann. Dazu übersichtliche, nicht zu große Gruppen. Der Zeitrahmen sollte überschaubar sein.

Ich habe , nachdem ich lange aus meinem beruf heraus war, eine Weiterbildung zur Fachkinderkrankenschwester angenommen, ein Jahr lang, wo wir vieles wiederholt haben, viel Neues gelernt, auch praktische Dinge besprochen, so dass man danach wirklich firm war.

Kleine Lerngruppen, neuestes Wissen, praxisorientiert und echte Fachkräfte als Lehrer wünsche ich mir. Wenn es ein nettes Diplom gibt, das in meiner Bewerbungsmappe wirklich bedeutungsvoll ist, habe ich nichts dagegen. Aber in erster Linie kommt es darauf an, dass ich mit meinem neuen Wissen im neuen (oder bisherigen) Job punkten kann.

Vor allen Dingen, daß es sich am Beruf, ich will damit sagen, an der Praxis orientiert. Heutzutage lernt man viel zu viel aus irgendwelchen Büchern, ohne einen Zollstock o. ä. in die Hand genommen zu haben.

Es sollte sinnvoll sein... Nicht bloss graue Theorie, sondern auch die Praxis mit beinhalten. Wichtig ist auch, das man beachtet, was wird auf dem Arbeitsmarkt gesucht... Es nützt einem nichts eine Weiterbildung in einem sog. "toten" Beruf zu machen... Dann ist man hinterher genauso weit...

Ein gutes Weiterbildungsangebot hängt in erster Linie von den Dozenten ab. Taugen die Dozenten nichts, kann ich ebenso gut aus Büchern lernen. Zudem sollte ein gutes Weiterbildungs- oder Umschulungsangebot auch Bezüge zur Praxis aufweisen, im Idealfall sogar ein Praktikum. Nur so kann man lernen, die theoretisch vermittelten Grundlagen auch in der Praxis anzuwenden.

Das "A" und "O" ist natürlich die Erfahrung die der "Lehrer" mitbringt.

Wenn jemand z. B. Zeitmanagement lehrt und bei der ersten Unterrichtsstunde zu spät kommt, nehme ich ihm den Rest vom Stoff auch nicht mehr ab.

Einem Projektmanager, der selbst keinen Plan hat, wird wohl auch schwerlich seine Theorien an den Mann oder die Frau bringen können.

Und da sind wir auch schon am, meines Erachtens ausschlaggebenden Punkt: vor der Klasse müssen Praktiker stehen, die das, was sie da versuchen anderen Menschen beizubringen, alles selbst schon erlebt haben und mit guten Beispielen, dieses Erlebte weitergeben können.

Meinen Mitarbeitern habe ich gerne mit Parabeln / Bildern versucht trockenen Stoff "einzuimpfen" - hat auch meistens geklappt.

Ich denke auch, dass eine gehörige Portion Begeisterung dazu gehört, um ein Auditorium von sich und dem zu vermittelnden Stoff begeistern zu können.

Und man muss authentisch sein und die Menschen mögen



 

Bei einer Weiterbildung kommt es vor allem auf eines an: Das vermittelte Wissen muss "hängenbleiben". Nichts ist unnützer als Block-Unterricht, bei dem in kurzer Zeit sehr viel Stoff durchgenommen wird. Das Ergebnis sind rauchende Köpfe, die kurze Zeit später genauso voll oder leer sind wie vor der Weiterbildung. Ein gutes Weiterbildungsangebot ist also strukturiert. Die Lehrenden müssen genügend Zeit für die einzelnen Punkte einplanen, auch Übungsphasen sind von großem Vorteil. Es ist besser, bei der Stoffmenge Abstriche zu machen als bei der Zeit, die für einzelne Themen bleibt. So lernen die Teilnehmer sinnvoll und vor allem dauerhaft. Durch Übungsphasen können eventuell aufkommende Fragen gesammelt und beantwortet werden, das aufgenommene Wissen wird besser abgespeichert.

Ein gutes Weiterbildungsangebot zeichnet sich für mich durch drei wesentliche Kriterien aus. Erstens sollte es die bisherigen Lebenserfahrungen berücksichtigen - die beruflichen und die sonstigen. Zweitens sollte es altersgerecht aufgebaut sein, also in Tempo und den zu vermittelnden Wissensinhalten den Lernenden nicht über- und nicht unterfordern. Und drittens sollte es über ein geeignetes Auswahlverfahren verfügen, dass diese Zuordnung einigermassen vernünftig ermöglicht.

Darüber hinaus ist es wichtig, dass ausreichende Motivationskomponenten in dem Ausbildungsgang integriert sind ebenso wie klare Herausforderungen. So sollte der Verlauf der Weiterbildung die Möglichkeit mehrerer Komplexitätsstufen bieten, um die Teilnehmer an das optimale Leistungsniveau heran zu führen. Den jeweils nächsten Stufen sollten Tests vorangestellt sein, die eine Orientierung für eine weitere Lernstufe ermöglichen. Dann ist es empfehelenswert, wenn der Ausbilder mit dem Auszubildenden eine gemeinsame Einschätzung über den Schwierigkeitsgrad der nächsten Stufe herstellt, um eine vernünftige Einordnung zu gewährleisten.

Schließlich ist bei einer Weiterbildung, wie bei allen anderen Ausbildungen auch, idealerweise ein halbwegs relevanter Praxisbezug unabdingbar. Es nutzt ein Elfenbeinturm wenig, wenn einem hinterher die steife Alltagsbrise ins Gesicht weht. Im Übrigen ist dies auch für einen möglichen künftigen Arbeitgeber von Vorteil, wenn ein Kandidat weiss, was auf ihn zukommt.